Mise en place de votre démarche

1. Bénéficiez de votre première séance OFFERTE sans engagement et sans frais de 40 minutes.
   Lors de cet échange il est important d’avoir toutes les personnes concernées par la problématique ainsi, chacun pourra dire ce qu’il attend de cet accompagnement.
2. A la suite, si besoin, prenez le temps de la réflexion. En effet, vous demeurez libre d’accepter la proposition, de rencontrer un autre coach, ou de chercher un autre format d’accompagnement.
3. Vous êtes convaincu d’être avec le coach qui vous convient, rappeler moi afin de :
   • – Mettre en place votre programme (planification des séances entre 5 et 15 suivant l’objectif et son contexte)
   • – Définir ensemble le format des séances (en ligne ou en présentiel, ou les deux)

Dans tous les cas de figure il est important de noter que :

• Une séance en présentiel dure 1h30 et une séance dite en ligne ou Webcam dure 1h
• L’accompagnement sera étalé sur quelques mois avec éventuellement une réflexion/observation/action/tâche à réaliser entre les séances.
• Il pourra être décider de faire travailler une personne plutôt que toute la famille, sur une partie du contrat, le coach vous accompagnera dans cette étape.
• La dernière séance est dédiée au bilan de fin de coaching et est consacrée à la mesure des bénéfices obtenus.

Un regard sur les thématiques

Être parent n’est pas simple mais être un enfant n’est pas simple non plus. La problématique qui oppose parent et enfant est généralement dans la relation où chacun participe à 50 / 50 à la nature de cette relation.
Ainsi, nous définissons un objectif qui sera par exemple :

Pour les parents :

• A définir et/ou mettre à jour des règles de vie en commun de façon claire
• A incarner un comportement : « Le parent fait ce qu’il dit et dit ce qu’il fait »
• Accompagner son enfant vers une autonomie adaptée à chaque âge
• Comprendre sa personnalité et découvrir la personnalité de ses enfants pour mieux communiquer
• Revisiter son système de valeurs pour mieux le transmettre
• Gérer ses émotions lorsque les enfants nous challengent
• …

 Pour l’enfant :

• Comprendre et accepter les règles de vie en commun
• Développer la confiance en soi suivant les contextes
• Faire preuve d’autonomie
• Réinvestir son projet scolaire et notamment s’organiser
• Gérer ses émotions, son hypersensibilité
• Apprendre à apprendre
• Faciliter les échanges relationnels
• Gérer son stress
• …

Bien entendu, chacun restera libre d’accepter ou pas les préconisations du coach.